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International School of the Sacred Heart 東京都 渋谷区

All 7.0

All7.0


〒150-0012 東京都渋谷区広尾4丁目3-1

Basic Information

Co-ed/Boys Only/Girls OnlyGirls Only
Course/GradesKindergarten, Elementary, Middle, High
Number of Students560

Globalized Environment,Diversity

Accreditations and AffiliationsAP, WASC, CIS
Percentage of Japanese StudentsNot listed
Number of Student Nationalities30 - 49
Second Foreign Language (excluding Japanese)Selective
LanguageChinese, French

Japanese Education

Activities Involving Japanese Customs

There is a Japanese day every year.

Classes in JapaneseYes
Grade & Contents

The aim of Japanese as a second language course is for students to acquire sufficient competence in Japanese to meet their communicative needs, to gain knowledge and appreciation of Japanese culture, and to enjoy using the language so that they may become lifelong learners

Class for Native Japanese speakersYes
Grade & Contents

Japanese as a first language course is designed for native Japanese speakers and follows the Japanese language curriculum program used in Japanese schools.

Approach to Education

Course Contents

Pre-K through Grade 12 curriculum is founded upon the global Sacred Heart goals and criteria, which are shared with network schools around the world. The all-English curriculum incorporates a unique Values program with an international-mindedness focus that strives to develop women leaders

ICT/STEM Education

The school has optional classes where you can learn programming and architectural design (drawing and CAD). Students learn Python programming

<Grades 1-4>
Utilize iTunes/Mac Book

<Grade 5 and above>
Each person uses a Mac

Presentation Opportunities

Optional classes such as Debate, Speech, and Drama are offered

Career Education

Career guidance is offered to high school students.

Inclusivity of the LGBT Community

The school believes that everyone should be loved regardless of their sexual orientation

Extra Curricular Activities and Fieldwork

Volunteer ActivitiesExtracurricular activities include social contribution opportunities, and there are fundraising activities on a school scale. Students visit elementary schools in Nepal and nursing homes around the school
Affiliated sports leaguesYes
Number of Sports club activities5 - 9
Contents of Sports clubs・Cross-country ・Tennis ・Volleyball ・Basketball ・Soccer ・Track and field ・Netball
Number of Arts club activities10 -
Contents of Arts clubs・Artscape ・Chamber strings ・Choir ・Drama ・Film ・Orchestra

Facilities & Resource

Sports facilitiesTennis courts or Athletic field or Pool etc
Contents
  • Fitness area
  • Tennis courts
  • Fitness area
  • Gym
  • Playground
Rooms for Special-UsePC room or Music Room or Laboratory etc
Contents
  • Art room
  • Theatrical room
  • Craft room
  • Music Room
  • Laboratory
  • Cooking room
  • Band room
ESL AvailabilityYes
Available grade years for ESL

Students coming from overseas knowing no English will be accepted up to Grade 10 on a case-by-case decision, depending on space availability and academic background.

AccomodationNo
Summer SchoolYes
Acceptance of non-enrolled students for summer schoolYes

College Admissions

Number of attending Ivy league and Top30 universities5 - 9
Percentage of students Attending Foreign UniversitiesNot listed
Universities Name
  • Northwestern University
  • University of California-Berkeley
  • University of California-Los Angeles
  • Imperial College London
CertificationAP
Guidance Counseling for Foreign UniversitiesCounselor & Affiliated program
Contents

Information is given to students and parents at the proper developmental stages through class meetings and parent programs.

Others

School Policies

<Mission>
Educate women in Tokyo’s international community to believe, learn, contribute, connect, and grow

<Beliefs>

  • Balancing intellectual, mental, physical, and emotional health from the spirit of nurturing people as a whole
  • Provide international education based on faith
    Learning promotes reflection and thinking, while at the same time bringing about the development of creativity and aesthetics. Students are regarded as responsible citizens of the world who can make valuable contributions. Students share, care about others, and view services as part of their lives.
  • Looking at society critically to be able to discern injustice and act
  • Experience the diversity and become able to respect various beliefs, cultures, and traditions, especially in Japan

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中学受験・高校受験・帰国生入試などの学校選択・教育相談

宗像 諭

Tutor

私立中高の学校長・現役教員です。都内の学校改革を複数校手がけ、次世代の教育に携わってきました。学校選択や帰国生受験の相談はもちろんのこと、管理職・IB教員の経験もありますので、学校生活に関してもご相談ください。また、大学改革にも携わっており、変わりゆく大学入試制度などにも精通しております。

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アメリカから帰国後に子どもの中受と高受を経験! 帰国生入試、国際系の一般受験、その他お悩みに親身に応えます

小川のぞみ

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★帰国枠の受験はもちろん、国際系中高の一般受験もご相談ください。 ★ライターとして色々な方々とお話する機会が豊富にありますので、よく聞き・よく話します。★夫のアメリカ赴任に帯同して3年半後に帰国。2人の子どもの帰国受験(小6と中3のダブル受験)を経験しました。 ★学校の選び方、入試対策や志望動機の書き方、英検対策、アメリカ生活全般、海外育児、帰国後の生活適応のこと、入学後のことなどお聞きください

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海外名門校の開校コンサルタントもしている国際教育評論家、インターナショナルスクールメディア編集長。

村田学

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国内インターナショナルスクール及び海外名門校の日本校の開校コンサルティングもしています。 米国生まれ、日本育ち。プリスクールの元経営者で、東京都内のインターナショナルスクールの共同オーナー。各種メディアにインターナショナルスクール関連の記事を多数執筆。

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ロンドンでワーママ後、子どもを日本のインターナショナルスクールに通わせています

Yuka

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〇イギリス(ロンドン)での子育て、ナーサリー&小学校情報 〇帰国子女の日本でのインターナショナルスクール編入学情報 上記のポイントについて、お話することが出来ます。

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