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ドルトン東京学園中等部・高等部 東京都 調布市

総合評価6.24

総合評価6.24


〒182-0004 東京都調布市入間町二丁目28番20

学校の特徴

  • 開校4年目。100年前の米国で提唱された教育メソッドである「ドルトンプラン」を導入する
  • Joy of Learning(学ぶ楽しさ)を気づかせ、Pleasure of Creation(創る喜び)を引き出す、プロジェクト学習を通して、学習者中心の教育を実現させる
  • 「自由」と「協働」の2つの原理に基づく「ハウス」「アサインメント」「ラボラトリー」を軸とし、知的な興味や旺盛な探究心を育て、個人の能力を最大限に引き出すことを大きな特徴とする
  • 高等部では、河合塾による進学情報の提供、放課後の大学受験対策講座(希望者のみ・有料)も用意されている
  • 2022年9月、STEAM棟竣工。多様な省CO2技術を採用した環境配慮型の新校舎となる

基本情報

男女共学校
系列校中学校, 高等学校
グローバル・英語に特化したコースの有無無し

グローバル環境・多様性

帰国生の割合10〜20%未満
認定その他
ネイティブティーチャーの人数10人以上
留学:ターム留学以上の割合記載なし
留学:ターム留学制度任意
留学:留学コース内容(短期含む)
  • 3ヶ月のターム留学、1年間の交換留学があり、ホームステイしながら現地の学校で学ぶ(アメリカ、アイルランドなど)
  • 海外英語研修(オーストラリア):中等部2年次の最後に、全員で約2週間の海外研修を実施
第二外国語選択:クラスの有無無し
異文化理解

英語教育

英語授業数 6
英語レベル別授業:クラス分けの有無有り
英語レベル別授業:クラス分けの内容
  • アカデミッククラス:帰国生および帰国生と同等レベルの語学力を持つ生徒対象
  • アドバンストクラス:英会話スクール等で英語を学んだ経験がある生徒対象
  • スタンダードクラス:小学校でのみ英語を学んだ生徒対象
英語取り出し授業無し
英語授業のうちオールイングリッシュ授業50%未満, 50-100%未満
他教科を英語で学習する授業の有無無し
英語授業の工夫
  • アカデミックでもビジネスでも、日常生活でも使える英語が身につくよう、6年間を通してより伝わる表現や英語力の向上を目指す
  • はじめの2年間で基本的な運用能力をつけた後、海外研修で自分の力を試し、その後の学びのモチベーションにつなげる
  • アカデミッククラス:海外大学への進学も視野に入れ、複雑な文章の分析的な読解、リサーチ、アカデミックライティング、エビデンスに基づくディスカッションといった分野において段階的に力を伸ばす
  • アカデミッククラスでは、外国人教員1名体制でオールイングリッシュ授業を行う
  • アドバンスト・スタンダードクラスは、外国人教員と日本人教員によるティームティーチングで授業を行う
  • 中等部では、洋書の多読プログラムや語学研修に向けた特別プログラムがある
  • 週1回のオンライン英会話(中2・中3)がある
TOEFL他語学スコア
  • 高校卒業時には、CEFR B2レベルを目指す
  • アカデミッククラス(主に帰国生対象)は、CEFR C1レベルを目指す
帰国生向け補習無し

先進的教育

教育アプローチ
  • フェイズを3つに分け、基礎的な学習から探求的な学習の割合を増やしていく
  • 全ての学習活動でeポートフォリオを活用
  • 多くの教科が連携する横断型学習
  • 「アサインメント」を中心に展開。アサインメントは、学習内容(単元・テーマ)ごとに用意され、学習の目的や到達目標、学習の方法と手順、様々な課題が具体的に示されている
  • Active Learner(自律的な学習者)を育てる:学びの設計→学びを深める・学びを広げる→学びの発信
  • ICTの活用により教員による説明部分をコンパクトにまとめ、生徒が個人やグループで取り組むPBL(課題解決型学習)の時間を多くとる、アウトプット重視の授業スタイル
キャリア教育
  • 地域コミュニティとの協働や企業人との交流、ファンドレイジング等、従来の科目の枠にとらわれない、実践的なプログラムを提供する
  • 特別講義:岡本尚也氏(社団法人Glocal Academy代表理事) 【これからの社会と探究活動】、藤原遥人氏、久保陽奈氏 【『マイノリティ』〜自分の中のマイノリティを探そう〜】など
ICT教育・STEM教育ICT環境+実験室やゼミ有り
ICT教育・STEM教育:内容
  • 高度な実験装置を配した理科室、プロジェクターを備えた普通教室、鳥や昆虫の共生する「ドルトンの森」(国分寺崖線)
  • クラウドやICTツールなどの情報環境を活用して、生徒の学習履歴を「e-Portfolio」に記録。家庭と学校が協力して生徒をサポート
  • 実験実習を納得いくまで取り組めるよう個別化・少人数化を図り、科学実験の基礎技能を習得するSFS(Skills for Science)の他、物理・化学・生物・地学の4科目それぞれから3か年分(科目によっては高校基礎科目まで)の学習範囲に相当する分量のアサインメントカード(個別学習課題)が出され、興味関心に応じて選択し学習を進める
  • 全館無線LAN
  • 2022年9月にSTEAM棟が竣工し、1階を芸術・工芸系の特別教室が集まる「クラフト・ラボラトリー」、3階を理科実験室3部屋で構成される「サイエンス・ラボラトリー」とし、学習活動の基盤となる中間階(2階)に「ラーニングコモンズ」を配置。中央エリアは連結・分割が可能であり、教科の垣根を超えたコラボレーションや多様な学習に応じた学習空間を創出することができる
ディスカッションの機会
  • Dalton Expo:中等部の修了研究・制作の個人発表、学年ごとのプロジェクト成果発表、部活動・同好会の活動報告など、全校生徒が各自の学びの成果を共有し、知的に刺激し合う、学びの祭典
探究型学習の授業の割合50%以上
探究型学習の授業:内容
  • 対話と経験を重んじる授業、協働をベースとしたプロジェクト型学習を通して、「自ら学びを設計し、知識を広げ、発信する」学びのサイクルを繰り返し、自律的な学習者へと成長する

<ラボラトリー>

  • 自由に学ぶマインドやスキルを身につけ、自分の探究を行うことができる「ラボラトリー」の時間を設定
  • 主に学年毎のテーマに取り組む「基礎ラボ」と、個人の興味関心の幅を広げ・深める「探究ラボ」がある。探究ラボは、多様なテーマで展開する「テーマラボ」、自分でテーマを決めて学ぶ自由な時間「オフィスアワー」に分かれている
  • 中等部3年では、1年間をかけて取り組む修了研究論文がある

課外活動(フィールドワーク)

企業機関との連携(インターンシップ)
  • ランチ改善プロジェクト:生徒が自ら出張販売の業者を探して交渉し、全校生徒への販売周知も生徒が実行
海外研修
  • 海外英語研修(オーストラリア):中等部2年全員で約2週間の海外研修を実施。現地の方々がどんなことを考えているのか、自然環境は日本とどのように違うのかなど異文化体験から見識を深める
課外活動
  • 「気象予報士になろう!」ラボ:気象予報士試験を目指し、校長室に集まって、校長と一緒に学びを進めるラボ
  • 8つの部活動と3つの同好会、サッカークラブがある。活動日は平日3日程度とし、専門的な指導のできる指導員のもと、質の高い活動を行う

進学・実績

海外大学の合格数5人未満
カウンセラーや提携プログラムの有無カウンセラー常駐
推薦出願プログラムやセミナーの内容
  • 海外の大学への進学をサポートするカレッジ・カウンセラーを配置して出願・受験の指導を行う

<特別講義>

  • 留学フェローシップ 【留学キャラバン】
  • AGOS 【海外大学進学ガイダンス】
総合型選抜による合格の割合記載なし
資格補習授業TOEFLやSAT

その他、学校情報

教育理念・ミッション

<教育理念>

  • 汝自らを求めよ:ドルトン東京学園に集うすべての生徒が「ありたい自分、あるべき自分を究め、学び続ける人」となるよう、私たちは支援します

<育てたい生徒像>

  • 主体的に学び、探究・挑戦し続ける生徒
  • 多様性を理解し、他者と協働する生徒
  • 自らの意志で積極的に新しい価値を創造し、広く社会に貢献する生徒

<目指す学校像>

  • 『学習者中心教育』の実現に取り組む学校
  • 活発な探究・挑戦を奨励し、楽しく学びを追求する学校
  • 多様性を尊重し、グローバルな視野を育む学校
  • 個性が最大限尊重され、活気があり、思いやりに満ちた環境を提供する学校
関連する学校

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アメリカから帰国後に子どもの中受と高受を経験! 帰国生入試、国際系の一般受験、その他お悩みに親身に応えます

小川のぞみ

Tutor

★帰国枠の受験はもちろん、国際系中高の一般受験もご相談ください。 ★ライターとして色々な方々とお話する機会が豊富にありますので、よく聞き・よく話します。★夫のアメリカ赴任に帯同して3年半後に帰国。2人の子どもの帰国受験(小6と中3のダブル受験)を経験しました。 ★学校の選び方、入試対策や志望動機の書き方、英検対策、アメリカ生活全般、海外育児、帰国後の生活適応のこと、入学後のことなどお聞きください

  • 私立中学校
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娘6歳1歳。海外ブリティッシュインターから国内インターナショナルスクール(文科省認定校)に編入。お子さんの将来選択肢を最大限に広げる学校選びのお話ができます。

Yorie Tsuboi

Tutor

〇アジア圏(中国上海)幼稚園&インター情報と帰国後の学校選び。将来を見据えた日本国内での学校選択。 〇こどもの語学力や学習意欲を高める方法(やる気スイッチ)。 〇帰国子女編入学ノウハウ、日本国内の国際学校に関する情報(学校の様子や入学メリット等)経験を踏まえてお話できます。

  • 幼稚園
  • ナーサリー
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  • インターナショナルスクール

国内中高一貫校、国内インター幼小中(一条校)の校長を歴任。起業を経て「ドルトンプラン」を理念とする先進的中高一貫校の校長。わが子に必要な次世代教育とは?

安居 長敏

Tutor

●主体的に学び、探究・挑戦し続ける ●多様性を理解し、他者と協働する ●自らの意志で積極的に新しい価値を創造し、広く社会に貢献する 次世代を生きる子どもたちに必要な考え方や学校、教育選択を一緒に考えます。

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帰国子女(中学受験)、都内グローバル私立&インター情報。

Yumi. M

Tutor

子女受験に向けた海外での学習法や現地&帰国後の学校情報、選択の仕方など経験談をお話できます。

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